二、游戲人數：8-12 人/組 三、場地要求：開闊的場地一塊 四、游戲時間：15分鐘左右 五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通,時間到了之后再傳給下一個人,室內團建活動小游戲3 室內趣味團建游戲活動一、旁若無人 目的：考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處時間：15 分鐘 內容：組長說一“兩個人在你面前講暗語,游戲人數：10-15人 場地要求：開闊的場地一塊 需要器材：3米長的輕棍 游戲時間：30分鐘左右 活動目的：在團隊中,當參加游戲的人較多時,每組10人左右 四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備) 五、游戲規則： 第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個,適合在室內的團建小游戲 團建游戲大全　　七、室內團建小游戲——終極密碼　　游戲規則：　　1、先選一個人當裁判,六、室內團建小游戲——挑戰數數字　　游戲規則：　　1、所有人圍成一圈。

本文目錄

• 團建游戲有哪些
• 室內團建活動小游戲
• [團隊建設常用游戲大全（20個）] 最常見的18個團輔游戲
• 室內競技團建游戲有什么

團建游戲有哪些

項目有造反運動、言不由衷活動等。

公司開展團建活動，一般都會玩團隊趣味小游戲，下面是給大家提供的10個趣味項目，游戲名字非常容易記住，歡迎大家體驗。公司團建活動一：造反運動人數隊形：10-20人為宜，圍成一個圓圈游戲方法。

1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。

2、主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。

3、裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即為獲勝。注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。公司團建活動二：言不由衷人數隊形：10-20人，男女對半更佳游戲方法。

5、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷，顛倒事實來回答。

6、如：對一位男生說：“你常擦口紅?”男生必須回答“是”。

7、指定一個人當鬼，由鬼依次發問，答錯的人就換當鬼。注意：如果對一個人各問兩個問題，則會相當有趣。公司團建活動三：手牽手人數隊形：分兩組，各組人數不拘，并選出人數。排成兩排。游戲方法。

8、二組人面對面坐下，手牽著手。

9、領袖叫出植物或動物的名稱(組員把手放開)，叫到植物時，全部的人要將雙手上舉，叫動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作。

10、例如：芹菜(上舉)，兔子(放下)，狐貍(放下)，菊花(上舉)。

11、兩組領袖輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過幾次后剩下人數較多的那組獲勝。

12、有模有樣(用動作來回答的游戲)。

室內團建活動小游戲

室內團建活動小游戲

室內團建活動小游戲，職場上的時候經常都會團建的，這個時候需要想一些游戲的，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。下面看看室內團建活動小游戲。

室內團建活動小游戲1

一、游戲名稱：循環相克令

用具：無

人數：兩人

方法：令詞為“lie人、狗熊、搶”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——lie人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；搶的動作是雙手舉起呈手強狀。雙方以此動作判定輸贏，lie人贏槍、搶贏狗熊、狗熊贏lie人，動作相同則重新開始。

興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?/p>

缺點：只是兩個人的游戲

二、游戲名稱：解手鏈

形式：10人一組為最佳

時間：20分鐘

材料：無

適合對象：全體人員

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

操作程序：

1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

2、培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。

3、告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。

4、如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

討論：

1、你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？

2、當解開一點以后，你的想法是否發生變化？

3、最后問題解決以后，你是否感覺很開心

三、游戲名稱：瞎子走路

游戲方法：兩人一組（如A和B）

A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。

然后交換角色，B閉眼，A指引B

分析：

1、通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。

2、作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。

四、游戲名稱：串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是xx_后面的xx_，第三名隊員說：我是xx_后面的xx_的后面的xx_，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解

五、游戲名稱：蒙眼作畫

教具：眼罩、紙、筆，所需時間10—15分

人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

目標：

1、使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2、說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的`杰作。

討論：

1、為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？

2、怎樣是這些工作更容易些？

3、在工作場所中，如何解決這一問題？

變化：

1、讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

2、教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考

室內團建活動小游戲2

流星雨游戲：人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。讓參與游戲的隊員找到一件可以扔卻又沒有殺傷力的東西，每人手里都有了可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個大圈。

邀請3個志愿者站在圓圈的中心，背對背站成一個緊密的小圓圈。站在圓周上的隊員們聽主持人數到3后，大家要把手中的`東西一齊高高拋給3個站在中間的人，站在圓心的3個人則需要盡可能多地接住拋過來的東西。

升級版流星雨：可以蒙住站在圓心的隊員的眼睛?；蚴墙o站在圓心的隊員30秒時間，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。

扮時鐘游戲：在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）。

主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰?？芍貜屯娑啻?，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

猜五官游戲：兩人面對面，先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題

例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換。

大風吹游戲：全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。 主持人開始說：“大風吹！”大家問：“吹什么？”主持人說：“吹戴眼鏡的人?！?/p>

則凡是戴眼鏡的人均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。小風吹則吹相反的，例如，主持人說：“吹長頭發的人?！眲t凡是短頭發的人均要移動，另換位置，游戲輪回。

室內團建活動小游戲3

室內趣味團建游戲活動一、旁若無人

目的：考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處時間：15 分鐘 內容：組長說一“兩個人在你面前講暗語，對你視若無睹，你感覺如何?” 1、 兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。在眾人面前討論時，不可提示物 件名稱。其他組員聽后嘗試尋找出答案。

2、 輪流討論竟猜。

3、 完結時，組長要指出旁若無人的溝通方式，是令別人難受的。

室內趣味團建游戲活動二、誰是密友

目的：了解誰是好朋友 內容：1、 大家圍圈站，一人站在中間。

2、 組長問：“當你想找人傾訴時，在這個小組中，你會找誰?”此時，所有人便要閉上眼睛。

3、 站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當他說“OK”時，大家便可睜開眼睛。

4、 站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請分享他的感受，沒有被選者如有不滿， 可提出抗議。備注：組長需有心理準備，隨時有機會要處理沖突。

變化：請站在中間的人閉眼，請大家按自己與他的適當距離而站。請他看看這距離適合嗎? 是否如他所指望的?(可能有些他以為很 Friend 的，卻站得很遠。)

室內趣味團建游戲活動三、波濤洶涌

目的：讓氣球停留在空中，激發歡樂 時間：5~10 分鐘 材料：氣球多個 內容：組長說：“如果你心中有氣，頂在胸口會好辛苦，我們為別人趕走這氣好嗎?” 1、 每人一個不同顏色的氣球。

2、 每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時嘗試打下別人的氣球。

3、 氣球跌在地上的人即被淘汰。

4、 氣球保持在空中最久的人便算贏。

5、 組長總結：“好啦!大家都出了氣!”

室內趣味團建游戲活動四、備受攻擊

目的：體驗被排擠的滋味 內容：1、 抽出一人做箭靶。

2、 在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少 3 次。但不 可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。備注：如有 8 人以上，分為Cf手游子彈解說兩組為佳，這可易于走動。變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直 至所有人都入了圈為止。

室內趣味團建游戲活動五、各抒己見

參加人數：適合5人以上

目的：了解組員的時事觸角，學習直言表達 時間：15 分鐘 材料：當日報紙 內容：組長說：“今日是時事論壇，有個人意見要盡情表達?！?1、 選數則有意義又富爭論性的新聞，請大家表達看法。了解各組員的分析力，個人觀點、 立場等``````

2、 組長不會下結論，但要贊賞組員表達及互相尊重的態度。

室內趣味團建游戲活動六、畢加索

參加人數：適合10人以上

目的：考溝通能力 時間：10~20 分鐘 材料：筆和紙 內容：1、 組長先預備數張畫了圓形的紙。最好有多張。

2、 每兩人配對比賽。

3、 開始前，每一組合背對背而坐。

4、 在指定時間內，一人負責講圓形，另一人則負責畫圓。畫圓的人，只可聽不可問，也不 可讓講的人看到。

5、 時間到，就看誰畫得快而準。

6、 也可對換角色。備注：

1、 這游戲可看到各人不同的溝通問題。

2、 組長可在游戲后，講解溝通的藝術和重要。

[團隊建設常用游戲大全（20個）] 最常見的18個團輔游戲

項目類型：團隊協作競技型 道具要求：報紙、膠帶 場地要求：一片空曠的大場地 游戲時間：10分鐘左右 游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。 活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。 游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。 游戲人數：12-16人 場地要求：高臺最宜 需要器材：束手繩 背摔臺 游戲時間：30分鐘左右 活動目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。 游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。 游戲人數：10-15人 場地要求：開闊的場地一塊 需要器材：3米長的輕棍 游戲時間：30分鐘左右 活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。 游戲類型：團隊協作型 游戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義; 制度規則的建立與修正。 游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站,到時候培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓師!!比賽總共會進行四輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束. 游戲規則: 項目開始后:(所謂項目開始是指培訓師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起) 1,不能講話. 2.不能回頭 3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標準要以最前面的某個物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠則為后) 4.當信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓師手中,計時會以舉手那一刻為截止時間. 5.不能傳遞紙條和仍紙條 . 6.項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓的整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤) 7.第一輪時間≤2分鐘. (給出8分鐘的討論時間,然后回來PK) 第二輪：以前規則繼續生效,新的規則增加: 8,第一輪所有方法不能再使用. 9.不能傳遞和扔任何物品. 10.第二輪時間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時間,然后回來PK) 第三輪：以上規則繼續生效,新的規則增加 11,第一輪第二輪所有方法不能使用. 12.第三輪時間≤40秒 (給出6分鐘的討論時間,然后回來PK) 第四輪：以上規則繼續生效,新的規則增加 13.前三輪所有方法不可用. 14.屁股不可以離開地面 15.第四輪時間≤20秒 (給出5分鐘的討論時間,然后回來PK) 盲人方陣 盲人方陣 一.項目類型：團隊協作型 二.道具要求：長繩一根 三.場地要求：空曠的大場地 四.詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。 五.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。 一.項目類型：團隊合作型 二.道具要求：無需其他道具 三.場地要求：空曠的場地一塊 四.項目時間：20分鐘-30分鐘 五.詳細游戲規則： 1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上; 2、在不用手撐地站起來; 3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。 在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。 六.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。 解手鏈 解手鏈 一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰。 二、游戲人數：8-12 人/組 三、場地要求：開闊的場地一塊 四、游戲時間：15分鐘左右 五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。 一.項目類型：競技游戲 二.比賽人數：一隊六名隊員(3男3女) 三.道具要求：氣球若干 四.場地要求：空曠的大場地 五.游戲方法： 男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。 六.競賽規則： (1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性) (2)、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。 七.活動目的：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。 一、項目類型：團隊協作型 二、場地要求：一片空曠的大場地 三、需要道具： 每組一條長約五米的繩子 四、詳細游戲規則： 以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。 五、活動目的： “十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。 袋鼠跳 袋鼠跳 一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲 二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場 三、需要道具： 布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。 四、詳細游戲規則： 每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。 比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。 五、活動目的： “袋鼠跳”游戲項目，是比較受學員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。 一、項目類型：團隊協作型 二、參賽人員：由6名隊員參賽(3男3女) 三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米 四、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。 五、競賽規則： (1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分; (2)以各隊最后一名同學通過終點線為準; (3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。 六、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。 一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲 二、參賽人員：每隊派六人上場(2男4女) 三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米 四、需要道具：小地毯(報紙或者毛巾布等) 五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。 七、競賽規則： (1)、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。 (2)、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。 八、活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。 一、項目類型：雙人協作型、戶外游戲 二、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：20米 三、需要道具：每組一條長約五米的繩子 四、比賽人數：比賽人數：每隊12人，(6男6女) 五、詳細游戲方法及競賽規則： 每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。 (1)比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。 (2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒 (3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。 六、活動目的： 本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。 地雷陣 地雷陣 一.游戲類型：戶外游戲、團隊素質拓展游戲 二.游戲時間：15～30分鐘 三、游戲人數：至少12人，越多越好。 四、所需道具： 1、每對Cf手游子彈解說參賽者一塊蒙眼布。 2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。 3、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。 五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。 六、詳細步驟： 1.選一塊寬闊平整的游戲場地。 2.安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。 3.讓每個隊員找一個搭檔。 4.給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。 5.眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。 6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。 7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 一.項目類型：團隊協作型 二.道具要求：1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。 三.場地要求：空曠的大場地 四.詳細游戲步驟： 1、每個隊員在自己的小組內找一個搭檔。 2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝幎ǖ臅r間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。 五.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。 一.項目類型：團隊協作型 二.道具要求：網繩 三.場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹 四.詳細游戲規則：在兩棵樹之間用繩子織起的網，有大小形狀都不規則的十九個洞口，假想為有高壓的網絲，在規定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務失敗，需要重新再來。在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協商協作，把每個人或抬著或扛著安全送過網洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網”。 五.活動意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認識的更深入了。 一.游戲類型：團隊游戲 二.游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。 三.游戲規則和程序： 1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上; 2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上; 3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的 口號 ，例如齊心協力、勇往直前; 4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目; 一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。 二、游戲人數：12-16人 三、場地要求：空曠的平地 四、需要器材：乒乓球、球槽 五、游戲時間：約40分鐘 六、活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。 一、游戲類型：益智型、團體合作型 二、游戲目的：增強組員的團體合作能力 三、游戲人數：至少兩個小組，每組10人左右 四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備) 五、游戲規則： 第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。 第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。 六、游戲時間：30分鐘 一 、游戲類型：心理游戲、策略游戲 二、游戲特點： 1.簡單易學：任何人只要明白規則或看別人玩過一盤，馬上就會玩了。 2.參與性強：只要認真對待所扮演的角色，無論是老朋友還是第一次見面的新朋友，馬上會“殺”成一片。 三、游戲環境：室內室外均可，最好大家圍坐一起。光線暗一點效果更好。 四、游戲人物： 法官：控制游戲進程的人。明確每個人的身份，要做到絕對公正。 殺手：白天隱藏在好人中間;黑夜出來殺人。被殺后沒有遺言，并不得再發言。 好人：白天和大家一起抓出壞人;黑夜閉眼，對殺手行兇完全不知;被殺后有遺言，然后不得再發言。 五、游戲規則： 以9人為例 1、根據人數準備好9張牌，按照不同的花色事前規定好法官1人、殺手2人、好人6人。 2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。 3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認識。 4、法官知道誰是殺手后，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。 5、下面開始個人發表意見，按照座位順序依次發言，相互指正，找出壞人。 6、所有人發言完畢后，被指正最多的人有一次為自己申辯的機會。 7、申辯完畢后，大家舉手投票決定是否處決這個人。沒過半數則該人存活。(接9) 8、得票過半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個殺手，還是錯殺一個好人。如錯殺好人則有最后的遺言，殺手則沒遺言。 9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來殺人。殺手用眼神相互交流，統一殺害的目標，并用眼神告訴法官殺誰。 10、殺手殺人完畢后閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個好人被殺。被害人遺言。 11、繼續新一輪的討論。因為大家都發過言了，并且也有人被指正，被殺害，因此線索會越來越多……思維會更活躍，討論會更激烈。 12、如此重復，直到好人將殺手全部抓出，則好人獲勝;如好人全部被害，則殺手獲勝

室內競技團建游戲有什么

一、室內團建小游戲——狼人殺　　作為最經典的多人團隊游戲——狼人殺，自從出現以來一直十分受年輕團體的喜愛。狼人殺游戲可以考驗每個人的語言組織能力，心理分析能力，還有觀察判斷能力，是一項十分綜合的游戲?！　∮螒蛞巹t：　　一局狼人殺游戲一般由十二名玩家組成，他們將分屬于游戲中兩個對立的陣營：狼人陣營和村民陣營。村民陣營人數較多但互不認識，以放逐投票和角色技能為主要手段，需要消滅所有隱藏在人群中的狼人以獲取最后的勝利;而人數較少互相認識的狼人們則隱匿于他們之間，依靠夜晚獵殺村民和白天誘導村民錯誤投票為獲勝手段?！　∩衩裆矸荩喊嗣迕裢婕抑杏兴奈煌婕覟槠矫?，他們除了在白天發言和投票之外沒有任何的特殊能力;其余的四位玩家分別扮演擁有不同特殊能力的神職?！　儇撆袛啵骸　〈迕耜嚑I：四名狼人全部出局即獲勝?！　±侨岁嚑I：獲勝方式有兩種，一種是讓四位神職全部出局;另外一種是讓四位平民全部出局。適合在室內的團建小游戲 團建游戲大全　　二、室內團建小游戲——你畫我猜接力　　你畫我猜也是傳統的小游戲之一。你畫我猜接力和普通的你畫我猜不同的就是需要接力畫畫，讓最后一個人猜。這個游戲需要我們事先準備一些空白紙和畫筆?！　∮螒蛞巹t：　　由裁判給第一個人看需要作畫的主題，第一個人限時將上面的主題畫下來，只允許畫畫，不允許寫字。時間到了之后再傳給下一個人，此時只能允許下一個人看，后面的人需要蒙眼或是背過身去。第二個接力的人要根據第一個人的畫猜出其畫的主題，再根據自己的理解畫下來。由此一個傳一個，直至傳到最后一個人。適合在室內的團建小游戲 團建游戲大全　　三、室內團建小游戲——誰在說謊　　這個游戲對于猜測的人來說可以考驗員工細節觀察能力，對于表演的人來說，可以考驗其臨場發揮能力和表演的能力?！　∮螒蛞巹t：　　該3人用外表相同的道具做同一動作，其中一人的道具與其他2人不同，3人在事先不得商量的情況下可以分別做假像，請臺下觀眾來判斷誰的道具與其他人不同。如分組對抗，則以最能以假亂真一組勝出。舉例題目：A、誰的杯子里是啤酒? B、誰摸到的是黃鱔? C、誰喝的是白醋? D、誰的面包里有芥末?　　四、室內團建小游戲——說反話　　游戲規則：　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。適合在室內的團建小游戲 團建游戲大全　　五、室內團建小游戲——心有靈犀　　游戲規則：　　1、八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜?！　?、猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會?！　?、以猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎?！　×?、室內團建小游戲——挑戰數數字　　游戲規則：　　1、所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數，從1數到50，遇到7或7的倍數時，就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數?！　?、比如，開始按順時針方向數到6以后，數7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，直到數到50?！　?、數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。適合在室內的團建小游戲 團建游戲大全　　七、室內團建小游戲——終極密碼　　游戲規則：　　1、先選一個人當裁判，從1-100中挑選一個數字 ex:數字是16　　2、第一個人說56就代表接下來范圍在1-56之間　　3、接下來重復第2個步驟 EX:第二個人說36就代表接下來范圍在1-36之間，然后重復　　4、喊道指定號碼的就要接受懲罰