這個游戲將幫助孩子得到粗大動作和手眼協調的練習 　　 4. 小山坡翻滾 　　將孩子帶到小山坡上,游戲2：植樹 　　游戲“植樹”既鍛煉孩子手的精細動作又可以充分發揮孩子的想象力,寶寶就不會再把積木放到嘴里啃,本文目錄早教精細動作訓練游戲九個月的寶寶早教方法八個月的寶寶常見的早教游戲有哪些早教精細動作訓練游戲 早教精細動作訓練游戲 　　早教精細動作訓練游戲,早教精細動作訓練游戲1 　　 游戲1：玩積木 　　古往今來積木是幼兒的經典玩具,八個月寶寶早教游戲 　　 早教游戲一：連續翻滾 　　讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩,寶寶會將身體翻過去但仍夠不著,幼兒在小時候玩一些動作游戲可以很好的開發孩子的大腦。

本文目錄

• 早教精細動作訓練游戲
• 九個月的寶寶早教方法
• 八個月的寶寶常見的早教游戲有哪些

早教精細動作訓練游戲

早教精細動作訓練游戲

　　早教精細動作訓練游戲，幼兒在小時候玩一些動作游戲可以很好的開發孩子的大腦，并且基本動作的發展能使肌肉得到鍛煉，提高機體的活力，動作游戲的種類很多，以下分享早教精細動作訓練游戲。

　　早教精細動作訓練游戲1

　　游戲1：玩積木

　　古往今來積木是幼兒的經典玩具，簡單的幾塊方木可以堆高搭成“塔”，可以橫或豎排列成“火車”，可以兩塊間稍留空隙上邊再落一塊成為“橋”，也可以像多米諾骨牌一樣排列，推其一而倒一排，玩法多種多樣，你還可以多方變化。

　　怎么讓孩子玩起來高興呢？剛開始落高2－3塊積木對1歲的孩子來說都很困難，簡單的重復動作往往使大人煩躁，失去耐心

　　而對孩子來說他要能自如地運用自己的雙手，哪怕落高1塊積木也需要反復地練習 這里既鍛煉了手眼協調也練習了平衡感的掌握，這種反復動作學習的過程對1歲多的孩子是必須的過程。

　　為增加游戲樂趣，大人可以搭一個4－5塊積木落成的塔給孩子看，然后裝作不經意將塔碰翻，孩子先是一驚，但看你在笑，他也會跟著笑，之后他會高興地學著一次又一次地把你搭好的塔碰翻，在這之后培養他自己把積木落起來就變得有趣多了。

　　孩子到2歲左右積木也應變得復雜一些，比如不同的顏色、不同的形狀，可搭出不同的圖形，還可從盒子里拿出來再按一定順序排列回去。

　　甚至還有一些可以拼圖的積木，孩子在拼出一個小動物之前可以先看完整的圖形，在你講解各部分特征后再讓他拼回去，這里還有孩子對圖形的記憶的訓練，總之積木雖簡單，可玩的方式卻很多。

　　游戲2：植樹

　　游戲“植樹”既鍛煉孩子手的精細動作又可以充分發揮孩子的想象力。

　　這里用來作“樹”的材料極多，比如：小塑料棒、小吸管裹上紙、洗凈的冰棍棍外裹上各色彩紙、臘筆、鉛筆等。

　　這些“樹”均有一些共同之處，即：輕便，適合孩子的手抓握；安全，沒有尖利的頭，不會刺傷孩子；易制作，家中現有的東西略加處理即可成為我們需要的道具。

　　植樹要植入土中，這里的“土”可以是插花的花泥、粘土、沙子、橡皮泥、小碎石子、揉好的面團等。

　　植樹游戲是由易向難逐步增加難度的，開始只要孩子能把“樹”種在“土”中就算成功，就應給予鼓勵；在動作熟練后可要求孩子種得快，種得好，大人可以用比賽的方式來激勵他；再大一點就可以要求他種出圖形來。比如你可以先在沙子上畫一個三角形，然后讓他按圖形種樹。

　　之后你可以讓孩子畫出圓形、方形或他喜歡的任意形狀，你可以和他共同植樹，并編些小動物的故事來豐富我們“樹林”中的故事，讓孩子通過植樹游戲充分發揮自己的想像力和通過動手來表現創造力，這樣就不僅僅是為游戲而游戲，為練精細動作而植樹了。

　　在植樹游戲中，“小樹”可以用多種顏色，多種形態來豐富游戲的內容。比如：“現在種綠色的樹，誰先種五棵樹誰就獲勝?！奔日J了顏色，又學習了數數。只要你肯于挖掘，每個游戲都有豐富的內涵。

　　早教精細動作訓練游戲2

　　1. 假想游戲

　　發展動作技能的關鍵是了解身體可以做些什么。通過假象游戲點燃孩子的想象力和運動欲。

　　例：像鴨子一樣走路，像飛機一樣飛翔或像兔子一樣跳?；蛘咦尯⒆幼鰟幼?，你去猜他像什么。

　　2. 跳房子

　　蹦蹦跳跳對孩子來說是一個挑戰，這些活動需要強壯的肌肉、平衡和協調性。讓孩子通過跳房子的游戲去實踐。

　　可以通過雙腿、單腿、單雙腿交替跳躍的方式去訓練孩子的平衡感、協調性。

　　3. 泡泡大戰（或氣球）

　　用吹泡泡的玩具。讓孩子在安全的場地中追逐泡泡并用手“擊破”它們。

　　或者將氣球拋向空中，讓孩子不停的用手掌去拍擊氣球。這個游戲將幫助孩子得到粗大動作和手眼協調的練習

　　4. 小山坡翻滾

　　將孩子帶到小山坡上，側躺在地面上，然后滾下去 也可以在平地上練習。滾動可以幫助孩子意識到全身上下的聯系

　　5. 蕩秋千

　　秋千擺動時，可以幫助孩子發展平衡能力。秋千需要來回晃動自己腿來協調移動重量。

　　除了秋千，還有滑梯和攀爬設備可以幫助孩子建立粗大動作。

　　6. 舉辦“舞會”

　　音樂節奏有助于建立孩子的意識，并且提高粗大動作技能的發展。

　　用一些運動感節奏感較強的音樂調動孩子自由舞動，這是一種提高孩子全身協調運動的方法。

　　早教精細動作訓練游戲3

　　游戲1：尋寶箱

　　★ 要準備哪些道具?

　　準備一個空箱子(箱子的高度大約是小朋友前臂的.2/3長)，裝入適量的綠豆、黃豆、紅豆等豆類，再放入小汽車、硬幣、積木等小物件。

　　★ 該怎么陪孩子玩?

　　家長先讓孩子閉上眼睛，然后要孩子從箱子里摸出不同的物品，例如先摸出小汽車，再摸出小積木。

　　★ 可以玩出什么能力?

　　通過接觸大小不同的豆子來刺激雙手的觸覺，同時利用尋寶的動作，讓最為敏感的指尖得到良好的觸覺刺激。觸覺系統如果完善，孩子就能更專心上課，避免因觸覺過于敏感而分心。

　　游戲小訣竅

　　閉上眼睛的目的，是讓孩子可以完全依靠觸覺去找出東西，而不要讓視覺來分散觸覺的訓練效果。

　　游戲2：旋轉椅

　　★ 要準備哪些道具?

　　一張有把手且可以旋轉的辦公椅(電腦椅)。

　　★ 該怎么陪孩子玩?

　　可由孩子自己用腳踏地板的方式去轉動椅子，或由家長來幫忙轉動或移動椅子，另外，也可以加入游戲的元素，例如邊轉邊唱歌、用椅子當汽車，讓小朋友玩起來更開心。

　　★ 可以玩出什么能力?

　　利用家家都有的辦公椅使孩子得到前庭覺的刺激，可以用旋轉、前后左右移動的方式，主機游戲手游都有什么用讓孩子享受快速移動的樂趣。前庭覺如果發展完善，孩子上課時可以減少動來動去的現象，下課時也不會老是橫沖直撞，做出危險的動作。

　　游戲小訣竅

　　旋轉速度不要過快或時間過久，如果轉到頭暈想吐就表示過量了。平時要約法三章，叮囑孩子只有大人在的時候才能轉，以免發生危險。

九個月的寶寶早教方法

九個月的寶寶早教方法

　　九個月的寶寶四肢更加有力，手部的靈活性也在增強，模仿能力更是讓爸爸媽媽驚訝不已，想要讓寶寶更進一步，接下來就跟我一起來看看適合九個月寶寶的早教方法吧。希望對你有幫助。

　　篇一：九個月的寶寶早教方法

　　1.大動作技能

　　你的寶寶正在學習爬行，你會發現他竟然能夠扶著東西站起來了。那一刻，你是多么的開心！給寶寶更多的機會練習爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設置更多變化，他會覺得爬行很快樂。你也可以通過一些游戲，如“踢足球”、“拉大鋸”等，鍛煉寶寶的四肢肌肉力量和協調性。

　　2.認知力

　　隨著聽覺、視覺、觸覺和對語言理解能力的發展，你的寶寶的認知能力在迅速提升。雖然他還不能表達，但是，他對身邊很多事情都比較了解了。寶寶已經明白“物體永恒存在”的概念，看懂了身邊事物的一些因果關系，比如天黑要開燈，天亮要關燈。你平時可以多給寶寶機會去了解生活中的方方面面，讓他去自己學習。

　　本月推薦游戲

　　1.足球小明星

　　培養技能：大動作協調性

　　你需要準備：一個中等大小的塑料球。

　　你跪或是坐在地板上，把寶寶臉朝外抱在胸前，用一只手環抱寶寶的胸部，另一只手托住他的屁股，讓寶寶的腿伸展在前面。把一個球放在寶寶正前方，幫他用腳踢到球；然后你跟著往前移動，好讓寶寶能踢著球向前走，就像個小小足球明星。每次寶寶的腳碰到球，你都要發出鼓勵的歡呼聲，并給他指出他把球“踢”了多遠。要是兩個小“球員”能面對面地來回踢球，就更棒了。

　　2.今天的美好記憶

　　培養技能：認知力，記憶力

　　你需要準備：舒適的椅子，或其他舒服愜意的地方。

　　開始時，向寶寶提問，并幫助他回答?！拔覀兘裉煸缟献隽耸裁窗?？我們到院子里跟其他的小朋友玩，是不是??？”再加上一些細節：“我們還在停車場里看到了一只大狗呢！”接下來說說你們明天打算做的事，提幾件寶寶喜歡的活動。最后選一首你熟悉的兒歌，把你說的’這些都編成歌詞唱給他聽。你也可以隨心所欲，多重復，比如：帶上小寶貝，我們去花園，去花園，去花園；來到花園里，我們怎么玩，怎么玩，怎么玩……

　　3. 聲音從哪里來

　　培養技能：對物體恒存性的理解，手眼協調性

　　你需要準備：幾個能發聲的玩具；毛巾或小毯子。

　　給寶寶一個會發聲的玩具，捏捏這個玩具讓它發出聲響，然后用毛巾把它蓋起來，讓寶寶去揭開毛巾。再用毛巾把玩具蓋上，隔著毛巾按壓玩具發出聲音。接下來換一個可以不斷發出聲響的玩具，然后再換一個能嘎吱嘎吱響的玩具。你也可以用蠟紙揉成球發出聲音。最后，用一塊布蓋住一個收音機，然后隔著布打開它，讓它放出聲音。不出意外的話，寶寶會有很強烈的反應，一定會的！

　　4.搖擊樂器

　　培養技能：精細動作，節奏感 ，培養好奇心

　　你需要準備：小型容器，如帶蓋的小飯盒或塑料瓶；大米、豆子等填充物；結實的膠帶。

　　很多質量過關的塑料制品都適合寶寶的小手抓握，空的小飲料罐也不錯。在每個容器中放入不同的填充物，以發出不同的聲音。然后，放一些節奏輕快的音樂，讓寶寶坐好，旁邊放上他的一套新的節奏樂器。準備好了，開始當啷啷，搖啊晃吧！

　　提醒：要將所有的容器密封結實，并嚴密地看護好寶寶，防止誤吞窒息。如果你的寶寶是無論如何都要把容器打開的那種，那么你最好選擇更大的填充物，比如乒乓球。

　　篇二：九個月寶寶早教方法

　　大運動：學爬

　　學爬行最好的玩具是各種色彩鮮艷，大小不同的皮球。皮球之所以受到寶寶的青睞，是因為無須寶寶費什么勁，皮球就能滾得老遠。此外每次皮球滾動的方向是無法預料的，而且可以失而復得，這就增加了玩耍的新奇性和趣味性。

　　要給寶寶開辟一個“運動場”，任他“摸爬滾打”?？梢杂蒙嘲l圍出一塊寬敞的活動場地，再在地板上鋪上席子，氈子或棉墊之類的東西，使他可以練習扶著站立，移動身體，并在上面玩耍，又不易磕著碰著。

　　精細動作：增強手部靈活性

　　準備不同的小玩具，比如說會發出聲音小動物或小球或其他玩具，然后家長就可以教寶寶玩這些玩具，這樣可以鍛煉寶寶手和手指的運動能力，以及寶寶的聽覺能力。

　　語言：模仿成人說話

　　這個階段寶寶喜歡模仿成人說話，會發單音節的詞。帶寶寶的家長應該面對面和寶寶說話，語速放慢，讓寶寶觀察到你說話時的不同口形;教寶寶把手勢動作和相應的詞聯系起來，教寶寶會主機游戲手游都有什么用叫家里的親人，如：會叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、揮手表示再見等等。

　　語言的學習訓練是個不間斷的過程。家長需要多給寶寶聽和重復的機會，并及時回應寶寶可能含糊不清的言語，這會讓他更愿意學習。

　　認知能力：增強感知，培養邏輯思維

　　指認身體部位：讓小孩看著娃娃或他人，家長可用游戲的方法教寶寶指認身體的各部分。如讓小孩用手指著娃娃的眼睛，大人說：“這是眼睛，寶寶的眼睛呢？”幫他指自己的眼睛，逐漸會自己獨立指眼睛，以此類推，教他學會五官、手、腳、頭等。

　　增強感知：繼續撫摸、親吻寶寶，配合兒歌或音樂的拍子，握著小兒的手，教他拍手，按音樂節奏，模仿小鳥飛，蹦達身體;還可以讓寶寶聞聞香皂，牙膏，嘗嘗糖和鹽，培養嗅味感知能力。

　　培養邏輯思維：用手絹蓋住寶寶正在玩的積木，看他能否揭開手絹將積木取出。也可用塑料杯、盒子或一張紙趁他玩得高興時將玩具蓋住，看他能否將玩具找出。如果不會或者要哭，就將玩具露一點出來，讓他自己取出。

　　情緒社交：手語示意

　　這個階段的寶寶，已經能夠用雙手拱起，上下運動，表示“謝謝”;小手搖搖，表示“再見”。每個寶寶的模仿動作表達意思的方式有所不同，但不斷練習、重復就能學會。如“鼓掌”、“握手”、“不”、“好”等。 讓寶寶學習用動作表示意愿和情緒，引起寶寶同人交往的愿望。

　　八個月寶寶早教游戲

　　早教游戲一：連續翻滾

　　讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車從寶寶身邊推出一小段距離，讓寶寶去夠取，寶寶會將身體翻過去但仍夠不著，媽媽指著小球或小車說：“滾過來”，寶寶就會再翻360度去夠取。熟練練習后，寶寶將會十分靈便地連續翻滾。

　　寶寶用連續翻滾的辦法來移動身體，夠取遠處的玩具，不必依靠媽媽幫忙，會感到興奮和自豪，連續翻滾可使寶寶動作靈敏，全身活動協調，又能為匍行及爬行作準備。

　　早教游戲二：看圖識物

　　抱著寶寶看墻上的掛圖，媽媽說出一個名稱，讓寶寶用手去拍圖畫，寶寶最先學會指認最喜歡的圖畫或照片。

　　反復練習，讓寶寶理解語言，學會認圖像。這樣能擴展認物的范圍。

　　早教游戲三：定向傳物

　　媽媽拿著一件寶寶最喜歡的玩具，然后告訴寶寶“把你手中的蘋果給媽媽，媽媽把玩具給你”，這樣寶寶會很樂意用蘋果換回自己喜歡的玩具?；蛉胰藝谝黄?，把小車推過去，讓寶寶遞給爸爸;把小球滾過去，讓寶寶傳給媽媽;把布娃娃扔過去，讓寶寶丟給奶奶，依此類推。如果寶寶做對了，就抱起來親親，獎勵一塊小點心。

　　讓寶寶練習把東西遞給指定的人，同時讓他知道，把自己的東西遞給別人自己還會得到另一樣新東西，從而建立起交換的概念，因而愿意幫人傳遞，與人分享。

　　早教游戲四：拉繩取物

　　用不同顏色的線分別綁住四五個彩色積木（紅、黃、藍、綠），把積木放在遠處，線放在寶寶身邊。媽媽先用手拉紅線，就能取到紅積木。多次示范后，讓寶寶自己收取積木。

　　通過示范讓寶寶看清線與積木的關系，知道自己不必爬過去，就能牽線取物。

　　早教游戲五：禁止意識訓練

　　喂寶寶吃東西時，可以握著寶寶的手，輕摸容器的外壁，知道“燙”的感覺并告誡“燙，不能動”，從而懂得不能動手去摸燙的碗，以免受傷;新買來的積木用大蒜在上面擦幾下，讓寶寶聞一聞，告訴“辣，不能吃”，重復幾次，寶寶就不會再把積木放到嘴里啃。

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八個月的寶寶常見的早教游戲有哪些

1. 連續翻滾父母可以選擇讓自己的寶寶躺在柔軟的墊子或者床上，然后利用玩具的吸引力讓寶寶自己連續翻滾來獲取玩具。如果寶寶通過自己的努力來翻滾取得玩具，不僅給寶寶一種自豪和興奮的感覺，在此過程中，還能夠讓寶寶的全身變得更加的協調，動作變得更加的靈敏。2. 看圖識物或者用圖書或者卡片的方式讓寶寶看到圖畫，然后大人說出一個圖片的名稱，讓寶寶去尋找到以后再指認出來。這樣的游戲首先可以讓寶寶理解父母所說話的含義，而且可以讓寶寶學會認知圖像，擴展寶寶認識事物的范圍。3. 定向傳物父母可以選擇給自己和寶寶手里都準備一份東西，然后通過語言交際來讓寶寶和自己手上的物品進行交換。進行這個游戲的目的就是給寶寶建立起交換的概念，可以幫助寶寶培養愛分享的好習慣。