) 三、校園垃圾分類的意義 1.環境效益:回收x噸紙,二、活動名稱： _x垃圾分類環?；顒? 三、活動主題： “垃圾分類,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,1.可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等,垃圾回收既環保又節約資源,2.垃圾分類小知識有哪些 垃圾分類的好處 垃圾分類的好處是顯而易見的,5.垃圾分類小知識 垃圾分類的知識 在德國,3、垃圾分類時的思路：確定他是否是可回收。

本文目錄

• 垃圾分類小妙招有哪些垃圾分類有哪些方法
• 班級垃圾分類小妙招有哪些
• 2022幼兒垃圾分類實施方案
• 適合小學生垃圾分類小知識

垃圾分類小妙招有哪些垃圾分類有哪些方法

1、如果你家有孩子，那就和他玩垃圾分類的小游戲，準備迷你型的分類垃圾桶和垃圾卡片，在游戲互動中學會分辨垃圾。2、生活中養成隨手分類垃圾的習慣，準備分格式的垃圾桶和分類環保垃圾袋，隨手扔隨手記，慢慢的就可以學會如何分類垃圾。3、垃圾分類時的思路：確定他是否是可回收，紙張、塑料、金屬和木頭等等，屬于可回收垃圾。其中，臟的紙巾為干垃圾。確定他是否是有害垃圾，藥物、電燈泡、染發劑、電池等等都屬于有害垃圾。4、進行干濕分類，濕垃圾是可以降解再次利用的垃圾，廚房吃剩的蔬菜果殼等等。而衛生紙、尿不濕塑料袋、大骨頭等等都屬于干垃圾。5、記住一些常識：化妝品屬于干垃圾、寵物的便便直接放入廁所沖干凈即可。貓糧和豆腐貓砂屬于濕垃圾。

班級垃圾分類小妙招有哪些

• 一，可以按照垃圾桶下面的，可回收或者不可回收，或者其他垃圾，或者處理垃圾下圖標應該扔什么，

• 班級垃圾分類可以把礦泉水瓶單獨放一個袋子里，多了還可以賣錢充當班費。

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  1.生活中養成隨手分類垃圾的習慣，準備分格式的垃圾桶和分類環保垃圾袋，隨手扔隨手記，慢慢的就可以學會如何分類垃圾。

  2.記住一些常識：化妝品屬于干垃圾、寵物的便便直接放入廁所沖干凈即可。貓糧和豆腐貓砂屬于濕垃圾。

  3.如果你家有孩子，那就和他玩垃圾分類的小游戲，準備迷你型的分類垃圾桶和垃圾卡片，在游戲互動中學會分辨垃圾。

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2022幼兒垃圾分類實施方案

垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，減少垃圾處理量和處理設備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態等幾方面的效益。下面是我給大家整理的2022幼兒垃圾分類 實施方案 ，僅供參考希望能夠幫助到大家。

2022幼兒垃圾分類實施方案1

一、活動主題：

為了生態更美好，垃圾分類齊動手

二、指導思想：

在改革開放政策的指導下，我國經濟不斷發展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對于垃圾分類設施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

三、宣傳對象：

全校師生、學生家長

四、活動內容

(一)校領導與教師高度重視，爭作表率，引領推普 教育

1.召開領導小組會議，學習上級文件，進一步明確活動時間、意義，明確學校本次活動中各自的職責任務。

2.校領導在升旗儀式上作以“為了生態更美好，垃圾分類齊動手”為主題的’發言。

3.黨組織結合教職工政治學習，集中組織全校教職工學習《垃圾分類 方法 》。

4.組織全體黨團員積極開展相關的垃圾分類宣傳活動。

(二)布置校園環境，營造宣傳氛圍

1.懸掛宣傳橫幅、 標語 及宣傳版面。

2.通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。

3.在校園內醒目處開辟三個固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關知識。

(三)家校溝通，以學生為紐帶，向家長宣傳

1.通過《致家長的一封信》請家長教育學生，以身作則

2.開展愛我家園征文比賽。

五、活動預期目標和效果：

通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環?；顒?，以學生為宣傳紐帶，通過學生自身的實踐與宣傳，加強社會市民垃圾分類意識，加大宣傳垃圾分類的意義，真正做到垃圾分類齊動手，共同保護我們的生態環境。

2022幼兒垃圾分類實施方案2

一、活動目的

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。

二、活動時間

20_年x月x日下午_

三、活動對象

_校區x年級全體學生

四、活動地點

_校區x樓 報告 廳

五、活動流程

1、組織學生觀看《_市垃圾分類宣傳片》。

2、齊誦 童謠 《垃圾分類我宣傳》

3、學生代表發言。

4、現場提問并進行模擬操作。

5、各班“環保小衛士”宣誓。

六、活動安排

1、報告廳布置、錄像：_負責。

2、學生座位安排：_安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：_負責。

4、電視臺人員茶水：_。

5、活動主持：_。

6、拍照、微官網：_。

7、信息報道：_。

8、學生代表發言、環保小衛士集合：_負責。

七、補充說明

1、_市電視臺組織拍攝，請_校區x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級_課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情_請任課老師安排好地點。_老師的_課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的 社會實踐 作業。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期 黑板報 。

2022幼兒垃圾分類實施方案3

一、學校目前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析

由于校園辦公和學習的特殊性，產生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)主要以廢紙為主，來源于老師辦公、備課、會議、廢舊書報等和學生草稿演算廢紙，以及教導處，總務處等部門采購物品廢棄包裝紙等。每學期末老師們有積累有大量舊的作業紙、試卷、一些會議材料等。

二、我校校園內垃圾的細分

一般來說，垃圾包括:可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。

1.可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。

(1)廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了，所以是不可回收的。

(2)塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

(3)金屬:易拉罐、廢棄電線等

2.餐廚垃圾

水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。

3.不可回收垃圾

可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。

4.有害垃圾

主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品等。

(針對校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類:①廢紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃。)

三、校園垃圾分類的意義

1.環境效益:回收x噸紙，能生產x噸紙，相當于節約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵，節省3立方米的垃圾填埋空間，同時還節省化工原料x千克，節省一半的造紙能源，節約造紙過程中240噸用水、300度用電，還能減少35%的環境污染。

2.經濟效益:x元/斤，長積月累也是一筆收入。

3.教育效益:樹立環保意識，養成垃圾分類處理的好習慣?；厥盏乃糜挚梢杂糜趷坌氖聵I。

4.組織管理效益:師生共同做起，相互監督促進;提高資源利用;改進現有衛生管理體系，師生勞動。校園環境更整潔有序。

四、主要投入與設施

進一步完善硬件設施建設，增設垃圾分類回收箱，并統一標識。各班設可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學校另設置有害垃圾桶一個。進一步落實末端處理 措施 和進行廣泛宣傳教育，擴大垃圾分類收集的范圍，推廣垃圾分類收集工作。

垃圾桶放置位置及數量“每班兩桶一箱一袋”校前后門2個分類垃圾桶校園兩個分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶1個

五、宣傳與發動

1. 國旗下講話 :號召動員大家行動起來，廢紙回收項目啟動，意義宣傳，強調回收是措施，節約用紙才是根本。

2.撰寫和下發《垃圾分類 倡議書 》。

3.各班班會課宣傳。

4.黑板報:垃圾分類的意義與方法，收集指引，操作方法。

5.校園廣播:各階段反饋和成果。

6.小評論:讓學生多開展討論，讓分類意識深入人心。

7.把垃圾分類處理工作與日常行為規范、每月模范班評比有機結合，加強管理過程的監督、整改。

8.通過組織“小手牽大手”、“致家長一封信”等各類活動，全面開展“關愛地球，節約資源，垃圾分類從我做起”為主題的實踐活動，促進家庭、社區開展垃圾分類活動。

9.做好活動的記錄工作。

10.認真做好處理各類垃圾的程序和方法的分期培訓工作。

六、跟進管理*環球體育注冊網址*****

1.回收管理:每周清理一次，學校指定時間請收廢品人員來?；厥?。

2.垃圾處理:將可回收垃圾賣到回收站，獲得各班班費。將不可回收垃圾送到填埋場或者進行肥料處理。將有害垃圾送到專門的處理機構進行收集處理。

附件:處理各類垃圾的程序和方法:

1.紙板箱務必拆開，鋪放平整。紙板箱內的各種包裝紙和緩沖材料務必取出。紙板箱和報紙雜志應放在室內保管(放在陽臺上保管容易被雨淋濕)。平時，需將報紙雜志整理成捆，保存在自己房間里。在接到回收通知時再將其送到指定的地方。

2.紙板箱、雜志、報紙需另外回收，不能作為生活垃圾。

3.食物殘渣、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。

4.使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會被回收的。

5.嚴禁將火柴、打火機、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內。玻璃、剃須刀片、竹簽等務必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。

6.飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)

注意事項:

1.金屬瓶蓋屬于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。

2.請將瓶子內的飲料倒掉，如瓶內有污物務必清洗后再放入垃圾袋中。

3.塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標簽屬于塑料資源垃圾，需要另外分類。

4.嚴禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內。

注意事項:

1.各種食物包裝盒，包裝袋，塑料瓶等務必清潔干凈才能作為資源垃圾回收。

2.污損嚴重的需作為家庭垃圾處理。

3.牛奶、果汁等的紙盒包裝不是塑料資源垃圾。

4.電池等有害垃圾需要放入學校指定的有害垃圾桶內，學校集中會定時集中處理。

2022幼兒垃圾分類實施方案4

一、活動意圖：

垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，因此“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動手分一分，我們的家園就會美十分。

二、活動目標：

1、能區分垃圾，并學習正確分類。

2、養成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環保意識。

3、愿意維護環境衛生做力所能及的事。

三、活動準備：

1、4類垃圾桶

2、各類垃圾

3、垃圾分類小知識視頻、圖片

四、人員分配：

五、活動時間：10月24日早上10點～11點(多功能室)

六、活動流程：

(一)主持人引導幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶。

〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺上》

(二)主持人利用視頻、圖片、講解等方式，對垃圾分類進行普及。

(三)游戲“垃圾分類小能手” 。

1、主持人介紹游戲玩法。

規則：幼兒拿起一份垃圾，一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進正確的垃圾桶!

2、Yana進行示范一次。

3、保育員將幼兒椅子收一邊，有序進行游戲。

4、音樂聲響起，游戲開始。

(四)主持人 總結 。

(五)活動延伸。

(六)活動結束，各回各班。

2022幼兒垃圾分類實施方案5

一、活動背景：

校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發展。

二、活動名稱：

_x垃圾分類環?；顒?/p>

三、活動主題：

“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園”

四、活動目的：

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。

3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動 口號 ：

保護環境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位：

__

七、活動時間：

20_年x月x日

八、活動地點：

校內

九、參加對象：

學校學生

十、活動形式：

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

十一、活動流程：

(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

(2)、主題活動：

A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。

B、在校內分發環保垃圾袋或者布袋(在袋上注明_x學院和垃圾袋分類標示等名稱)。

C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環保垃圾袋與 其它 物質獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

D、在校廣播臺及相關平臺進行報道

(3)、活動結束

1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。

2.協會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

3.成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。

4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收

5.最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。(視情況而定)

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★ 新學期幼兒園后勤工作計劃

適合小學生垃圾分類小知識

1. 小學生垃圾分類的小知識 小學生垃圾分類的小知識 1.垃圾分類小常識小學生 生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。（一）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 1、廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。2、塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。3、玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。4、金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。 5、布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過對可回收垃圾的綜合處理和回收利用，可以減少污染，節省資源。 如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。 2.垃圾分類小知識有哪些 垃圾分類的好處 垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。例如被稱為“微型殺手”的廢電池，眾所周知生活中的電池都是含有汞或鎘等重金屬的，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中，對水資源和土地造成嚴重的迫害。但是廢電池里含有多種有用的金屬礦才，回收利用的價值很高。正因為廢電池有嚴重的危害和特別的回收價值，許多國家嚴禁它們在與垃圾混置，日本的社區專門有這種黃色的桶，將紐扣電池等分別投放。再如剩飯生菜，蛋殼果皮，采幫菜葉一類的廚房垃圾等生物垃圾，它們卻可以用來制造很好的有機肥料。像槐柏樹小區里這臺大納夢生物垃圾處理機，就可以將生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有機肥料。居民可以用它種花養草。用它們施種出的蔬菜，比起化肥食品來，既安全又健康，在超市還挺受歡迎。生物垃圾通常占了垃圾總量的40%，如果他們都能變成有機肥，既省下用做填埋場的土地，又節約運送他們的車輛和能源，還防止他們滋生蚊蠅和細菌。 所以，垃圾分類好處多多。 介紹環保分類垃圾桶 一般來說，常見環保分類垃圾桶分為綠色，黃色，和紅色。 綠色的是投放可回收垃圾的，可回收垃圾：紙類、塑料、橡膠、金屬、玻璃等。 黃色的為不可回收垃圾，不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜 皮、剩飯菜等。 紅色的投放有毒有害垃圾有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計、 油漆桶、藥品、化裝品等。 有關垃圾分類的宣傳口號 1.垃圾分類益處多，環境保護靠你我 2.請給垃圾找個合適的家 3.要是垃圾變為寶，分類回收不可少 4.眾人一條分類心，垃圾也能變成金 5.垃圾分類，舉手之勞 6.垃圾分一分，環境美十分 7.舉手之勞，資源永續的源泉 8.扔掉“白色污染”，變成“白色資源” 9.養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾 10.垃圾兒女要分家，安居樂業靠大家 3.垃圾分類的小常識 從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。 如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。 如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。 可回收垃圾 主要包括廢紙、塑料、玻環球體育注冊網址璃、金屬和布料五大類。 廚余垃圾 包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物 有害垃圾 包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。 其它垃圾 包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。 4.垃圾分類小知識有哪些 個人認為，垃圾分類，家里可以配備幾個分類垃圾桶，這樣比較方便。 垃圾分類是垃圾收集處理傳統方式的改革，是有效處理垃圾的科學管理方法。 通過垃圾分類管理，最大限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處理量，改善生存環境質量，是當今世界各國共同關注的緊迫問題之一。 什么是垃圾分類？垃圾分類是垃圾收集處理傳統方式的改革，是有效處理垃圾的科學管理方法。通過分類投入、分類收集，將紙、塑料、橡膠、玻璃、瓶子、金屬、廢家電產品等有用物資從垃圾中分離、再回收、利用，轉化為寶。 為什么需要垃圾分類？通過分類收集垃圾，容易分類處理不同種類的垃圾。既能提高垃圾資源的利用水平，又能減少垃圾處理量。 垃圾分類有以下優點。1 .減少占地面積：分類垃圾，去除可回收的難以分解的物質，將垃圾量減少50%以上。 2 .減少環境污染：廢棄的電池等含有金屬水銀等有毒物質，對人類造成嚴重危害，土壤中的廢塑料會導致農作物減產，因此回收利用可以減少危害。3、廢為寶：我國每年塑料快餐盒30億個，方便面碗5億~6億個，廢塑料占生活垃圾的3%—7%。 一噸廢塑料可以回收600公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，就不需要砍伐生產1200噸紙的林木。 因此，垃圾回收既環保又節約資源。怎么分類垃圾？這可以分類如下。 可回收的垃圾主要由五種廢紙、塑料、玻璃、金屬和布組成。廢紙：主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙板盒等，但紙巾和衛生紙太強，不能再利用。 因為有水溶性。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏等。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃、鏡子、燈泡、熱水器等。金屬：主要包括罐頭、罐頭等。 面團：主要包括廢衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。2 .生活垃圾含有剩菜、骨頭、蔬菜根、果皮等食物殘渣。 根據生物技術可以現場加工，每噸可以生產0.3噸有機肥料。3 .有害垃圾包括廢電池、廢熒光燈、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些廢棄物需要特殊的安全處理。 4 .其他垃圾除上述類型的垃圾外，還含有磚和陶瓷、殘渣土、衛生紙、紙巾和其他難以回收的廢棄物，衛生填埋場可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。d、垃圾分類的誤解。 5.垃圾分類小知識 垃圾分類的知識 在德國，丟垃圾是很講究的。如果你一不留神扔錯了地方，整個小區都可能跟著遭殃。2002年起我在德國留學，攻讀環境工程碩士，課余我還到垃圾回收公司打工，切身感受到德國人對于環境保護的重視。 搞清楚怎么丟垃圾花了我一個月時間 德國的垃圾回收利用率居歐洲第一，垃圾分類系統也非常復雜。 生活垃圾可以分成5個大類：有機垃圾、可回收包裝、紙、玻璃制品及電池。不同的垃圾由不同的垃圾箱收集，并且為了便于收集，垃圾箱往往放在不同的地方。我在德國找到房子后的第一件事，就是向鄰居請教如何正確丟垃圾，整整一個月我才完全搞明白。 垃圾箱很少有敞口式的，基本都是滑蓋式設計。丟垃圾的時候要用力把蓋子推開，松手后蓋子自動回復原位。這樣有兩個好處：一是防止雨水落入箱中，把垃圾箱變成水箱。其次可以減少臭味逸出。 街道上的垃圾桶，罩的塑料袋一般分黃色和藍色。前者收集紙包裝等可回收的垃圾，后者容納果皮等生活垃圾。 廚房里的垃圾桶一般要求罩上藍色塑料袋，平常吃剩的飯菜，瓜皮果屑等等就丟在這里。袋子滿了后打個結，拎到屋外指定地方，清潔工人一看塑料袋顏色就知道怎么分類處理。 對有機垃圾（食物等），德國通常焚燒或深埋處理，但2005年起歐盟開始禁止填埋有機垃圾。焚燒污染小，而且熱量可以發電或供熱。在有機垃圾箱的旁邊通常會有綠色的箱子，那是丟紙的地方，不需要的廢紙、報紙、雜志、書籍等都丟在那里。 不過需要注意的是，紙盒、紙箱不能丟進去。因為它們屬于可回收包裝，應丟到專門的黃色塑料袋里。剛到德國的中國人常常不知道這點。這種印有醒目可回收標志的塑料袋可以從就近的郵局及超市免費拿到。其他的可回收包裝如罐頭殼、塑料盒等等不論其材質只要印有可回收標志都可以放到此袋中。 德國的每一個超市門口都有一個收集廢舊電池的箱子。玻璃瓶、玻璃罐根據顏色丟到不同的垃圾箱里。通常玻璃制品的垃圾箱三個一組，箱上標有醒目的顏色標志：褐色、綠色、透明無色，提醒你不要丟錯了。 如果再犯第二次我們不會再來 絕大多數德國民眾對德國繁雜的垃圾分類都持支持態度。我有位朋友在德累斯頓大學讀書，他說，剛到德國的時候住在學生公寓里，由于在國內沒有這個習慣，把垃圾混到一塊丟出去了。有一天，他看見宿舍管理員戴著手套把他丟棄的垃圾袋打開，重新分類，這讓他非常震驚也非常羞愧。 不遵守這些規則，麻煩就會找上門。有一回，我在一家垃圾回收公司打工，跟著同事到一個小區，一位德國同事打開表示可回收的黃色塑料袋，發現里面有一大團發霉的面粉，因為面粉太重，撐破了塑料袋，灑了一地，按規定，面粉應裝在藍色袋中。很快，工作人員將一張警告單貼在小區門口，大意如下：你們小區有人亂丟垃圾，犯了錯誤，現在發出第一次警告，如果再犯第二次，我們不會再來。 聽德國人說，一旦出現第二次，垃圾回收公司就會“ *** ”懲罰整個小區，小區管理人員要費很多精力協調，所以大家都格外小心。 德國清潔工人的工資，一般以小時計為12歐/小時，一個月有3000歐左右，不比辦公室白領低。（來源/《都市快報》） 6.求一些垃圾分類小知識 可回收垃圾 主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。 塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。 金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。 布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。 通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。 廚余垃圾 包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。 有害垃圾 包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。 其它垃圾 包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。 7.垃圾分類小妙招有哪些簡短 1、如果你家有孩子，那就和他玩垃圾分類的小游戲，準備迷你型的分類垃圾桶和垃圾卡片，在游戲互動中學會分辨垃圾。 2、生活中養成隨手分類垃圾的習慣，準備分格式的垃圾桶和分類環保垃圾袋，隨手扔隨手記，慢慢的就可以學會如何分類垃圾。 3、垃圾分類時的思路： 確定他是否是可回收，紙張、塑料、金屬和木頭等等，屬于可回收垃圾。其中，臟的紙巾為干垃圾。確定他是否是有害垃圾，藥物、電燈泡、染發劑、電池等等都屬于有害垃圾。 4、進行干濕分類，濕垃圾是可以降解再次利用的垃圾，廚房吃剩的蔬菜果殼等等。而衛生紙、尿不濕塑料袋、大骨頭等等都屬于干垃圾。 5、記住一些常識：化妝品屬于干垃圾、寵物的便便直接放入廁所沖干凈即可。貓糧和豆腐貓砂屬于濕垃圾。 6、教你一句口訣來幫助你記憶垃圾分類，“豬能吃的是濕垃圾，豬不吃的是干垃圾，豬吃了會死的是有害垃圾，賣了以后能買豬的是可回收垃圾”